RUANGAN di ZEPP KL semakin padat, terutama di bahagian paling hampir dengan pentas ketika para penonton berpusu lapis demi lapisan mengikut kategori tiket. Jam menunjukkan
BEBERAPA minggu yang lalu kami dijemput sebagai pemerhati ke sebuah program untuk menangani masalah keciciran murid di sekolah. Sekolah ini adalah sebuah sekolah di tengah
PADA November 2020, UNICEF telah menerbitkan sebuah makalah ringkas bertajuk ‘Addressing Malaysia’s Nutrition Crisis Post-Covid 19: Time For Nutrition Focused Social Protection’. Makalah ini, yang
PADA 18 Julai 2022, Berita Harian menerbitkan sebuah laporan bertajuk; “5.8% rakyat Malaysia tidak pernah bersekolah,”. 5.8% daripada jumlah rakyat Malaysia adalah bersamaan dengan 1.9
HARI ini saya akan menulis tentang pertentangan di antara Tuhan dan anak yatim. Dan saya akan menulis berdasarkan pemerhatian saya. Tetapi kali ini jangan harap
SEBENARNYA, tidak ada apa yang luarbiasa dengan jawapan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) di Parlimen terhadap soalan dari Yang Berhormat Ahli Parlimen Kangar, YB Noor Amin
BANYAK perbincangan seputar isu pendidikan ketika pandemik di negara kita kebanyakannya berkisar kepada satu genre besar sahaja iaitu pendidikan umum untuk anak-anak di sekolah. Sebelum
JIKA anak-anak kita masih bersekolah hari ini, hidup mereka akan dikelilingi dengan rutin bermasyarakat. Bayangkan, sebuah kelas ada sekitar 30 ke 40 orang. Untuk anak
BARU-BARU ini seorang teman bertanya kepada saya apakah maksud ‘learning poverty’. Terma ini semakin popular setelah dunia dilanda pandemik Covid-19. Tetapi terma ini sebenarnya mula
HAMPIR 30 hari setelah sekolah mula dibuka untuk semua murid sekolah rendah pada 1 Mac 2021 yang lalu. Minggu depan, murid sekolah menengah pula akan
SAYA bukanlah seorang yang terlalu pintar untuk memandai-mandai memberi cadangan kepada Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). Bahkan saya juga bukanlah seorang yang agak penting di kalangan
PADA 4 Januari yang lalu, Perdana Menteri Britain Boris Johnson mengumumkan perincian sekatan terbaharu untuk seluruh Britain berikutan peningkatan mendadak kes Covid-19. Ia sekaligus mengesahkan
SEKURANG-KURANGNYA terdapat 5 laporan & kajian penting mengenai isu bantut & malnutrisi di kalangan murid sekolah rendah terbit sejak 2 tahun kebelakangan ini. Pertama dan
“Sometimes, the real success of a school is in the shy child who bloomed and became a community leader, the artist who transformed a city
“Kalian boleh maju dalam pelajaran, mungkin mencapai deretan gelar kesarjanaan apa saja, tapi tanpa mencintai sastra, kalian tinggal hanya hewan yang pandai.” Pramoedya Ananta Toer
